こんな悩みありませんか？
- 学校の進度が早く、自分なりに真面目にやっているのに成績が下がってきた
- 中学受験ではあんなに頑張ったのに、今では全く勉強に手がつかない
- 附属大への内部進学や指定校推薦も検討しているので、定期テストは高得点をキープしたい
- 東大や早慶志望！先取り学習にもどんどんチャレンジしたい！
西荻塾は、そんな中高一貫校特有の事情にお応えします！
西荻塾が選ばれる３つの理由
１．東京都内でも数少ない「中高一貫校専門」の指導
中高一貫校専門の対応を明示している塾・予備校は、西荻塾を含めて都内でも数か所です。
西荻塾は、小規模塾ならではの独自性と小回りを利点に、地域の中高一貫校生の勉強の拠点として、杉並区・武蔵野市・三鷹市エリアで、中高一貫校生のニーズに、いちばん細やかに応える仕組みを準備しています。
2025年現在は、20校ほどの中高一貫校の中学生が通塾しています。
【女子校】雙葉中、吉祥女子中、東洋英和女学院中、立教女学院中、恵泉女学園中、晃華学園中、光塩女子学院中、大妻中
【男子校】麻布中、暁星中、本郷中、東邦中、日本学園中、世田谷学園中、開智所沢中
【共学校】都立武蔵中、早稲田実業中、中央大附属中、法政大附属中、成蹊大附属中、日大附属二中、東大附属中、学芸大附属国際中
他にも、延べ40校以上の中高一貫校生の指導実績があります
２．「授業×自習」の2本柱で真面目に学力を育てる
自立学習（自習と質問）だけでは危うい
参考書や映像を利用した自立学習が流行ですが、概念のつながりや本質的な理解の積み上げが不十分な状態に陥っているケースが散見されます。
客観性を抜きに、表面的な効率性と先取り学習ばかりに目を奪われるのは、かえって非効率的なやり直しを迫られることになります。
授業だけでは型崩れになる
「塾には通っているが、それ以外では勉強できていない」生徒さんについても、勉強の絶対量が足りず、せっかく学校や塾で理解したことが定着しないままになっているケースがあります。
この場合、自立的な学習者としての態度も少しずつ培っていかなければ、難関大学はおろか、定期テストも回数を追うごとに苦しくなっていきます。
「授業」と「自習指導」という学習の”当たり前”を両立
西荻塾では、その当たり前を支える仕組みとして、1教科で週1コマ120分、2教科で週2コマ240分の長時間授業、そして授業外でも2時間〜3時間の自学自習の時間を設定しています。
特に定期テスト前は、名物イベント「長時間勉強会」を開催、多くの生徒さんが毎日自習室に通っています。
３．東大・早慶・国立医学部など、難関大学への確かな合格実績
西荻塾では中学受験が終わったその日から、大学受験が終わるその日まで、まさに一貫指導いたします。
中学部では定期テスト対策のために塾探し、高校部では大学受験のために改めて予備校探しと奔走する必要がありません。
生徒の強みやウィークポイントをよく知る講師陣の指導のもと、通い慣れた環境のもとで安定して学ぶことができます。
東大・早慶・国立医学部等の難関大学に毎年合格者を出しています。
大学受験生：全20名（うち国公立志望者6名）
《国公立大》
東京大［理科I類］、一橋大［社会］、東北大［工］、富山大［医学部・医学科］、東京都立大［建築］、秋田大［国際資源］
《私立大》
早稲田大［先進理工2、文構2、教育、社学］、慶應義塾［理工2］、上智［総合グローバル・総合人間＞2名］、東京理科大［理4、理工1、経営1］、星薬科大（薬）、明治薬科（薬）、昭和薬科（薬）、明治［建築・商・経営・情コ・国日＞合計9名］、立教［法・コミュ・社会＞合計12名］、東京農［農・生科＞計4］、青山［文・社＞計4］、法政［社・理工＞計9］、学習院［法・理・文＞計6］、芝浦工［建築・工＞計3］、工学院［建築・工＞計4］、（以下、人数略）成蹊、日大、国学院、東京工科、専修、東海、東京電機大、千葉工業
中高一貫校×西荻塾
足し算ではなく、「かけ算」となる指導
学校と塾がそれぞれ異なる進度や内容、教材を足し合わせて指導した結果、生徒さんに過剰な負担と混乱が生じてしまうことは、決して望ましい状況ではありません。
西荻塾では、学校と塾のそれぞれの良さを活かし、最大の相乗効果と効率を得られるよう、中高一貫校専門の指導体制を整えています。
中高一貫校選びでよくあるご相談
- 塾独自の指導内容や宿題で学習負担が増えないか心配。基本は学校のカリキュラムに合わせた指導をしてほしい。
学校配布の問題集やプリントについても、定期テスト前にあわてないように、計画性をもって取り組めるようになってほしい。 - 勉強に余裕ができるように先取りをしたい。まだ習っていない内容も基本から塾で教えてほしい。
また学校の授業で曖昧な理解のところも改めて指導してほしい。 - 個別指導も検討しているけれど、講師1人に対して生徒の人数が多い（1対5名～8名など）と、自分から積極的に質問できるか心配。
内容が理解できているか、定着しているか、十分な時間と関わりをもって子どもの指導をしてほしい。 - 自習室をしっかり活用させてもらいたい。
授業日以外での通塾も習慣になるように、塾からも声掛けを支援してほしい。 - 難関大や理系（医学部含む）志望。6年後の大学受験に向けて、受験情報や子どもの進路相談にものってほしい。
大学受験まで塾を変えずに継続して通うことができれば理想。
西荻塾で実現できること
- 学校別・個別対応と丁寧な指導を実現する少人数制システム（講師1人に対し生徒2人～）
- 学校・本人の状況に合わせたカリキュラムで余分な負担をなくし、学校との相乗効果を実現
- 復習と先取りをバランス良く行い、正しく理解を深める授業を実施
- 授業と自習の両輪で学習時間を確保し、計画的に課題に取り組める
- 中学生の学力養成～大学受験指導まで一貫して指導が可能であり、改めて受験塾や予備校探しをする必要がない。
- 教室責任者が常駐。防犯対策や入退室時の連絡システムあり。中央線沿線で電車やバスでの学校帰りにも自習室利用がしやすい環境・立地にある。
「定期テスト」を節目にした総合的な学力の育成
中高一貫校コースでは、中学生の関心が高くかつ、学習到達度の指標となる「定期テスト」で高得点を取ることを短・中期的目標としています。
毎回の定期テストできちんと点を取れることは、学力はもちろん、大学受験に必要不可欠な「日常の学習習慣」「勉強への当事者意識」「計画性や振返りの力」等をじっくり育てます。
中高一貫校コース（中学部）のカリキュラム
中高一貫校専門コースでは各学校の特性はもちろん、各生徒さんに合わせて丁寧にコーチングを行います。
生徒さん・主任講師・授業担当講師の三者がチームとなり、スケジュールの確認や指導計画を組み立てています。
中高一貫校でよく採用されている「体系数学」「システム数学」「新中学問題集」「NewTreasure」「プログレス21」などの検定外教科書に対応。
学校ではよく理解できなかった問題や解説されなかった問題についても、当塾で安心して進めることができます。
基本的な進度としては、学校の内容よりも1単元〜2単元を先取りしたカリキュラムを設定しています。
学校の授業や提出課題が復習の機会となることで、さらに内容の理解を深め、塾の授業との相乗効果が期待できます。
※上記は数学のカリキュラム例。生徒さんの実態によっては、学校よりかなり早いペースで進めることも、過去の学習の学び直しからスタートすることもあります。詳細はご家庭・ご本人と相談の上で決定しています。
【数学】高校数学ⅠAの一部、またはⅠA全部の範囲学習を終了
（教科書傍用問題集・青チャートの標題レベル）
【英語】英検準2級または2級に合格できる水準
（高1～高2レベル）
※通塾開始時期、学校や生徒さんの状況によっても変わります。
自立心を育む自習環境
皆さんのお気に入りの勉強場所はどこですか？
自分の部屋、リビング、カフェ、図書館、そして塾の自習室…
西荻塾中学部では2タイプの自習環境を用意して、中学生の自学自習を応援しています。
周囲の目を気にせず、静かな環境で集中したい生徒さん向け。原則会話は禁止。隣室は大学受験生の自習室で緊張感もあります。
リビングやカフェのように、適度な人目と雑音の中で自習したい生徒さん向け。軽い相談等は許可しています。
中高一貫校の指導に強い講師陣
中高一貫校専門コースは、東大、東工大、東京外語大、早稲田大、慶應大、医学部等の難関大学在籍・出身の講師が授業を担当しています。
いずれも中高一貫校の指導に不可欠の高い学力はもちろん、様々な切り口に対応できる引出しや柔軟性、自身の豊富な学習経験があり、その上でなお、中学生を適切にモチベートしていくことができる講師を採用しています。
「理系女子（男子）になりたい」「大学でスペイン語専攻も面白そう」「医学部や薬学部にも興味がわいた」など、生徒の良きロールモデルにもなっています。
中高一貫校の高校1年生以上は、「大学受験コース」となります。学習の進捗・レベル等に応じて細やかなクラス編成を行っておりますが、中高一貫校の高校生は、高校受験組とは学習履歴が異なるため、原則別クラスとして編成しております。